曾建輝：3月底，兩大科技活動(dòng)在天河中學(xué)舉行，一是天河區(qū)的航海、航空模型教育競(jìng)賽，另一個(gè)是天河中學(xué)第27屆科技節(jié)。前者聚集了天河區(qū)中小學(xué)最優(yōu)秀的航模學(xué)生制作團(tuán)隊(duì)，后者則讓每位天河中學(xué)學(xué)子化身“創(chuàng)客”并將其創(chuàng)意成果化。這是天河中學(xué)深耕科創(chuàng)教育多年的一個(gè)縮影。

科技是國(guó)家及個(gè)人未來發(fā)展的“主陣地”。科技創(chuàng)新作為天河中學(xué)的特色教育之一，希望能從中學(xué)階段起激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)其科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃奠定一定的基礎(chǔ)。現(xiàn)階段所做的，是將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)科技的大門。學(xué)生具備一定科學(xué)素養(yǎng)，在讀大學(xué)時(shí)的專業(yè)發(fā)展上將有更多選擇機(jī)會(huì)。

我們?cè)诳苿?chuàng)教育上，有一系列的課程、活動(dòng)、場(chǎng)所、專家，這四大系列為學(xué)生科創(chuàng)素養(yǎng)提供了保障。天河中學(xué)擁有先進(jìn)的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、3D打印室、航模指導(dǎo)中心等。同時(shí)，學(xué)校開展的創(chuàng)客、航模、機(jī)器人、無(wú)線電測(cè)向、頭腦奧林匹克、建筑設(shè)計(jì)、3D打印等項(xiàng)目，不僅是社團(tuán)活動(dòng)，還是選修課程，普及至每位學(xué)生。

在肥沃的科創(chuàng)教育土壤中，天河中學(xué)校友羅家倫在2016年助力發(fā)現(xiàn)引力波，彌補(bǔ)愛因斯坦廣義相對(duì)論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中最后一塊確實(shí)的“拼圖”，而引力波發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)人亦獲得2017年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

曾建輝：這幾年天河中學(xué)的升學(xué)率逐年增加，重本率一路攀升：2016年30.36%，2017年34.9%，2018年44%。在剛結(jié)束的廣州市一模考試中，天河中學(xué)高三年級(jí)985院校預(yù)測(cè)23人，211院校預(yù)測(cè)88人，重本率達(dá)47.5%，本科上線率達(dá)95.6%，數(shù)據(jù)相比去年同期均有了不少的增長(zhǎng)。

學(xué)校發(fā)展上臺(tái)階，生源會(huì)越來越好。本科率在接近百分之百的情況下，一味追求上本科已經(jīng)‘過時(shí)’了，更重要的是要培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。通俗講，要“劍指”985、211院校，但更重要的是讓學(xué)生具備創(chuàng)新能力與高綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“高精尖”。

拔尖創(chuàng)新人才如何培養(yǎng)?曾建輝透露，學(xué)校已具備良好的軟硬件條件。一方面，將開展“導(dǎo)師制”，并實(shí)行“專家引領(lǐng)”制度，邀請(qǐng)各前沿學(xué)科的專家進(jìn)校園，與學(xué)生開展面對(duì)面交流溝通；另一方面，開展“小班化”教學(xué)，實(shí)行“走班制”，構(gòu)建天河中學(xué)特色“學(xué)習(xí)共同體”，讓教師更好地針對(duì)每名學(xué)生開展個(gè)性化教學(xué)。在硬件上，開展“智慧校園”建設(shè)，學(xué)生不僅可以在“智慧課堂”上使用平板上課，還可以在課后利用智學(xué)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。

我們計(jì)劃用3年至5年，將天河中學(xué)建設(shè)成為廣州一流的創(chuàng)新型中學(xué)。未來將以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為帶動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校師資、硬件等多方面共同建設(shè)發(fā)展。

曾建輝：在課上，學(xué)生將使用平板上課，老師可立即接收到學(xué)生的動(dòng)態(tài)與反饋，及時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容重點(diǎn)。在課外，學(xué)生可利用智學(xué)網(wǎng)進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。比如每次考試后，學(xué)生將試卷掃描上傳后，平臺(tái)能根據(jù)錯(cuò)題情況，推送與薄弱知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容與訓(xùn)練，補(bǔ)齊短板。這些都是利用大數(shù)據(jù)分析，為學(xué)生提供“私人訂制”的學(xué)習(xí)服務(wù)。

一名好學(xué)生，首先要具備“家國(guó)情懷”，愛國(guó)家、愛學(xué)校、愛父母，這是最重要的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們以德樹人的教育目標(biāo)。其次，要擁有國(guó)際視野與大格局觀，同時(shí)還要有學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力。簡(jiǎn)單來說，好學(xué)生就是四個(gè)字——德才兼?zhèn)洹?/p>