2025年5月10日，市規(guī)劃和自然資源局天河區(qū)分局（天河區(qū)林業(yè)局）聯(lián)合清華附中灣區(qū)學校，組織20余名小學生走進廣東省野生動物監(jiān)測救護中心暨國家林業(yè)和草原局穿山甲保護研究中心，開展了一場別開生面的野生動物保護實踐教育活動，為孩子們播撒人與自然和諧共生的綠色種子。  

　　探秘“生態(tài)醫(yī)院”，零距離守護“森林衛(wèi)士”

　　在研究中心專家?guī)ьI下，學生們首先參觀了野生動物救護實驗室和康復區(qū)。通過觀察紅外相機記錄的穿山甲野外活動影像、聆聽救護人員救治受傷穿山甲的感人故事，孩子們深刻認識到這一瀕危物種的生存困境。在互動體驗區(qū)，學生們戴上手套，輕輕觸摸穿山甲模型鱗片，學習辨識其食性特征。“原來穿山甲是‘森林醫(yī)生’，能保護樹木不被白蟻破壞！我們一定要幫助它們！”孩子們異口同聲地說。

　　科學課堂進基地，童心繪就生命藍圖

　　活動中，監(jiān)測救護中心科普講師以“穿山甲保護的中國行動”為主題，通過動畫短片和實物標本展示，向學生講解我國穿山甲種群恢復成果及非法貿易危害。從“藥典除名”到“山林重現(xiàn)”，中國穿山甲保護行動詮釋了生態(tài)文明建設的實踐路徑。這場拯救不僅關乎一個物種的存續(xù)，更是對“人與自然生命共同體”理念的生動注解。

　　政校聯(lián)動，播種生態(tài)文明未來  

　　市規(guī)劃和自然資源局天河區(qū)分局（天河區(qū)林業(yè)局）負責人表示：“通過沉浸式研學，讓青少年親見保護工作者的堅守，比課本教育更具感染力。”清華附中灣區(qū)學校教師代表強調，活動完美契合新課標“生命共同體”教育理念，未來將推動更多學科與生態(tài)保護實踐融合。  

　　本次活動既是世界野生動植物日的延伸實踐，也標志著天河區(qū)“家校社”協(xié)同生態(tài)教育模式的新探索。